To Ensure Success in Attracting and Retaining International Students in Korea

According to the article you provided, the Provincial Office of Education is set to embark on a full-scale international student recruitment project starting next year. To this end, the Office of Education plans to select outstanding international students and collaborate with five metropolitan and provincial education offices—Gangwon, Gyeongbuk, Busan, Jeonnam, and Gyeongnam—to provide them with vocational education in Korea.

Gyeongbuk has already begun this initiative, with 50 students from four countries studying at local vocational high schools this year. Meanwhile, Jeonnam has initiated a pilot project named the “International Vocational Education and Foreign Student Recruitment Project,” operating classes composed entirely of international students. Based on these pilot projects, each regional education office is discussing various ways to recruit international students and support their settlement in Korea.

Particularly in the second half of the year, a new international exchange team will be established to oversee these efforts, and the Energy Meister High School has been designated as a model school to carry out related procedures. These efforts aim to address the challenges posed by declining school-age populations and the potential closure of schools and depopulation of local areas, by creating a virtuous cycle where international students can successfully settle and integrate into local communities without facing discrimination.

For this student recruitment initiative to succeed, it is crucial to first establish a system that helps international students adapt well to life in Korea. Additionally, continued support is needed to ensure that these students can find their place as integral members of the local community after graduation.

Theo bài báo mà bạn cung cấp, Sở Giáo dục tỉnh sẽ bắt đầu triển khai dự án tuyển sinh du học sinh quốc tế quy mô lớn vào năm tới. Để thực hiện điều này, Sở Giáo dục có kế hoạch tuyển chọn những du học sinh xuất sắc và hợp tác với năm Sở Giáo dục thành phố và tỉnh là Gangwon, Gyeongbuk, Busan, Jeonnam và Gyeongnam để cung cấp cho họ chương trình giáo dục nghề nghiệp tại Hàn Quốc.

Gyeongbuk đã bắt đầu sáng kiến này với 50 sinh viên từ bốn quốc gia đang theo học tại các trường trung học nghề địa phương trong năm nay. Trong khi đó, Jeonnam đã khởi động một dự án thí điểm mang tên “Dự án Giáo dục Nghề quốc tế và Tuyển sinh Du học sinh Quốc tế,” với các lớp học hoàn toàn là du học sinh quốc tế. Dựa trên các dự án thí điểm này, mỗi sở giáo dục khu vực đang thảo luận về các cách thức khác nhau để tuyển sinh du học sinh quốc tế và hỗ trợ họ định cư tại Hàn Quốc.

Đặc biệt, trong nửa cuối năm, một đội ngũ trao đổi quốc tế mới sẽ được thành lập để giám sát những nỗ lực này, và Trường Cao đẳng Năng lượng Meister đã được chỉ định làm trường mẫu để thực hiện các thủ tục liên quan. Những nỗ lực này nhằm giải quyết các thách thức do sự suy giảm dân số trong độ tuổi đi học và khả năng đóng cửa các trường học, cũng như sự suy giảm dân số ở các khu vực địa phương, bằng cách tạo ra một vòng tròn phát triển nơi du học sinh có thể định cư thành công và hòa nhập vào cộng đồng địa phương mà không gặp phải sự phân biệt đối xử.

Để sáng kiến tuyển sinh du học sinh này thành công, điều quan trọng đầu tiên là cần phải thiết lập một hệ thống giúp du học sinh quốc tế thích nghi tốt với cuộc sống tại Hàn Quốc. Ngoài ra, cần có sự hỗ trợ liên tục để đảm bảo rằng những sinh viên này có thể tìm được vị trí của mình như là những thành viên quan trọng của cộng đồng địa phương sau khi tốt nghiệp.

첨부한 이미지 기사에 따르면, 도교육청은 내년에 해외 유학생 유치사업에 본격적으로 나설 예정입니다. 이를 위해 도교육청은 우수한 해외 학생들을 선발해 한국에서 강원, 경북, 부산, 전남, 경남 등 5개 광역교육청과 협력하여 직업교육을 제공하는 방안을 추진 중입니다.

경북은 이미 올해부터 4개국 50여 명의 유학생이 지역 직업계고에서 공부하고 있으며, 전남은 “국제직업교육·외화학생 유치사업”이라는 시범사업을 시작하여 100% 해외 학생으로 구성된 학급을 운영하고 있습니다. 이와 같은 시범사업을 바탕으로, 각 지역 교육청은 해외 유학생 유치와 이들의 국내 정주를 지원하기 위한 다양한 방안을 협의하고 있습니다.

특히 하반기에는 해당 업무를 담당할 국제교류팀을 신설하고, 에너지마이스터고등학교를 시범학교로 지정하여 관련 절차를 진행 중입니다. 이러한 노력은 학령기 감소에 따른 학교 폐교 및 지역 소멸의 위기를 극복하기 위한 것으로, 유학생들이 차별을 겪지 않고 지역사회에 잘 정착할 수 있도록 돕는 선순환 구조를 구축하고자 하는 목표를 가지고 있습니다.

이와 같은 유학생 유치 사업이 성공하려면, 첫째로 유학생들이 한국에 잘 적응할 수 있는 시스템이 마련되어야 하고, 둘째로 이들이 졸업 후에도 지역사회의 일원으로 자리 잡을 수 있도록 지속적인 지원이 필요합니다.