2025 IT-Based Korean Language Practicum and Internship Program Plan

2025 IT-Based Korean Language Practicum and Internship Program Plan
Department of Korean Language, Thai Binh Duong University (TBDU)
(Targeting 2nd and 3rd Year Students)

---

1. Objective

This program is designed to enhance the practical Korean language proficiency of students majoring in Korean Studies, particularly in sectors such as tourism, hospitality, and services. Leveraging the unique characteristics of Nha Trang City and its regional industries, the program aims to strengthen field-based practicum and internships. It will be operated under a dual-support system—both in-person and online—led by ASEAN Plus Expert, Mr. Kim Do Kyong, in collaboration with the GSF (G-Smart Future) initiative, which promotes IT-based language education and AI-integrated platforms.

---

2. Target Participants

• Eligible Students: 2nd and 3rd year Korean Language majors

• Implementation: Begins in the first semester of the 2025 academic year as a regular curriculum program

---

3. Program Structure

1) Field Practicum & Internship

• Partner Institutions: Hotels, travel agencies, and local companies in Nha Trang

• Focus Areas:

  • Korean for tourism and local attractions

  • Business-specific vocabulary for hospitality and services

  • Application of big data and AI in practical Korean contexts

• On-site Guidance: Direct instruction and feedback by Mr. Kim Do Kyong when residing in Nha Trang

2) Weekly Class Scheduling

• Minimum 2 sessions per week, each 1 hour or more

• Sample Schedule:

  • Tuesday 14:00–15:00: Practical Korean conversation

  • Friday 08:00–09:30: Writing Korean scripts for tourist site explanations

3) Hybrid Supervision System (On/Offline)

• When Mr. Kim Do Kyong is in Nha Trang:

  • Conducts face-to-face classes

  • Provides coaching at field sites such as hotels and companies

  • Offers immediate feedback on assignments and class performance

• When Mr. Kim is in Korea:

  • A designated TBDU faculty member oversees student progress, attendance, and assignment management

  • Mr. Kim supports remotely through online materials, feedback, and performance monitoring

4) Sample Practicum Curriculum

---

4. Management & Reporting

• Monthly Review Meetings: Regular planning and reflection sessions between the Korean Department and Mr. Kim

• Instructor Reports: Faculty submits student attendance, progress, and practicum participation summaries

• Feedback Mechanism: Mid- and end-of-term surveys and interviews are used to adjust the curriculum in real time

---

5. Expected Outcomes

• Foster skilled Korean speakers with real-world communication and job-site readiness

• Strengthen career pathways through direct links between Korean language education and tourism/service industries

• Build a flexible and sustainable educational model by integrating online and offline instruction under the GSF framework

 

KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH THỰC HÀNH & THỰC TẬP TIẾNG HÀN DỰA TRÊN CNTT NĂM 2025
Khoa Tiếng Hàn – Trường Đại học Thái Bình Dương (TBDU)
(Dành cho sinh viên năm 2 và năm 3)

---

1. Mục tiêu

Chương trình này nhằm nâng cao năng lực tiếng Hàn thực tiễn cho sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, đặc biệt là trong các lĩnh vực như du lịch, khách sạn và dịch vụ tại khu vực Nha Trang.
Dựa trên định hướng giáo dục số của nền tảng GSF (G-Smart Future), chương trình tích hợp nội dung sử dụng dữ liệu lớn (Big Data), trí tuệ nhân tạo (AI) và hệ thống đào tạo kết hợp trực tuyến – trực tiếp dưới sự hỗ trợ của chuyên gia ASEAN Plus – ông Kim Do Kyong.

---

2. Đối tượng triển khai

• Sinh viên: Năm 2 và năm 3 khoa Tiếng Hàn

• Thời gian thực hiện: Bắt đầu từ học kỳ I năm học 2025 với hình thức chính khóa

---

3. Cấu trúc chương trình

1) Thực tập và thực hành tại doanh nghiệp

• Đơn vị liên kết: Khách sạn, công ty du lịch, doanh nghiệp địa phương tại thành phố Nha Trang

• Nội dung trọng tâm:

  • Giao tiếp tiếng Hàn trong giới thiệu điểm đến, hướng dẫn du lịch

  • Từ vựng chuyên ngành theo lĩnh vực dịch vụ – doanh nghiệp

  • Ứng dụng công nghệ Big Data và AI trong bài tập thực hành tiếng Hàn

• Hướng dẫn tại chỗ: Chuyên gia Kim Do Kyong sẽ hướng dẫn trực tiếp khi làm việc tại Nha Trang

2) Lịch học hàng tuần

• Mỗi tuần từ 2 buổi trở lên, mỗi buổi tối thiểu 1 giờ

• Ví dụ lịch học:

  • Thứ Ba 14:00–15:00: Hội thoại tiếng Hàn ứng dụng

  • Thứ Sáu 08:00–09:30: Viết kịch bản giới thiệu địa điểm du lịch

3) Hệ thống quản lý kết hợp (trực tiếp & trực tuyến)

• Khi ông Kim Do Kyong có mặt tại Nha Trang:

  • Dạy học trực tiếp

  • Hướng dẫn thực tập tại các doanh nghiệp

  • Đánh giá và phản hồi bài tập, tiến độ học

• Khi ông Kim làm việc tại Hàn Quốc:

  • TBDU chỉ định giảng viên phụ trách quản lý lớp học

  • Giảng viên hỗ trợ kiểm tra, theo dõi chuyên cần và bài tập

  • Ông Kim hỗ trợ từ xa qua nền tảng trực tuyến: gửi tài liệu, phản hồi và giám sát chất lượng

4) Mẫu nội dung học theo từng tuần

---

4. Quản lý & báo cáo

• Họp đánh giá hàng tháng: Giữa khoa Tiếng Hàn và chuyên gia Kim Do Kyong để theo dõi tiến độ

• Báo cáo giảng viên: Theo dõi chuyên cần, tiến độ, kết quả thực tập

• Phản hồi sinh viên: Khảo sát giữa kỳ và cuối kỳ để điều chỉnh và cải tiến nội dung học

---

5. Kết quả kỳ vọng

• Nâng cao năng lực tiếng Hàn thực tiễn cho sinh viên, gắn liền với môi trường làm việc thực tế

• Mở rộng cơ hội việc làm thông qua kết nối với ngành du lịch – dịch vụ

• Xây dựng mô hình đào tạo hiện đại, linh hoạt và bền vững kết hợp giữa học trực tuyến và trực tiếp theo định hướng GSF

 

2025년 IT 기반 한국어 실습 및 인턴십 프로그램 운영 계획서
타이빈증대학교(TBDU) 한국어학과
(2학년 및 3학년 재학생 대상)

---

1. 목적

본 프로그램은 한국어학과 재학생들의 실용 한국어 능력을 향상시키고, 특히 냐짱 지역의 관광, 호텔, 서비스 산업 분야에서 활용 가능한 한국어를 교육하여 실무형 인재를 양성하는 데 목적이 있습니다.
GSF(G-Smart Future) 플랫폼의 IT 기반 언어 교육 철학을 반영하여, 빅데이터 및 AI를 활용한 교육 콘텐츠를 포함하며, 김도경(ASEAN Plus Expert) 전문가가 온·오프라인 병행으로 프로그램을 운영합니다.

---

2. 운영 대상

• 대상 학년: 한국어학과 2학년 및 3학년

• 운영 시기: 2025학년도 1학기부터 정규 교과로 편성

---

3. 프로그램 구성

1) 현장 실습 및 인턴십

• 연계 기관: 냐짱 시 내 호텔, 여행사, 기업 등

• 주요 학습 분야:

  • 관광지 소개 및 해설을 위한 실용 회화

  • 서비스·기업 분야별 전문 용어 학습

  • 빅데이터 및 AI 기술을 활용한 실습 콘텐츠 작성

• 현장 지도: 김도경 전문가가 냐짱 상주 시 직접 지도 및 피드백 수행

2) 주간 수업 시간 구성

• 주당 2회 이상, 회당 1시간 이상 수업

• 예시 시간표:

  • 화요일 14:00–15:00: 실무 한국어 회화

  • 금요일 08:00–09:30: 관광지 해설 스크립트 작성 실습

3) 온·오프라인 이중 관리 체계

• 김도경 전문가 냐짱 상주 시:

  • 대면 수업 진행

  • 현장 실습 기업 방문 및 직접 피드백 제공

• 김도경 전문가 한국 체류 시:

  • TBDU 전담 교원이 학생 관리 및 수업 운영

  • 김도경 전문가는 온라인으로 수업 자료 제공, 과제 점검 및 피드백 수행

4) 실습 콘텐츠 구성 예시

---

4. 운영 및 보고 체계

• 월간 운영 회의: 학과와 김도경 전문가 간 실습 진행 현황 공유

• 전담 교원 보고: 학생 출결, 진도, 실습 참여 내용을 정리해 보고서 작성

• 피드백 시스템: 중간 및 기말 만족도 설문을 통해 수업 개선 및 반영

---

5. 기대 효과

• 실용적 한국어와 직무 관련 표현을 겸비한 인재 양성

• 관광 및 서비스 산업과 한국어 교육의 실질적 연계를 통한 진로 확대

• GSF 플랫폼 기반의 IT·디지털 기술을 접목한 지속 가능하고 유연한 교육 모델 구축